纯净学习空间，内容丰富

    什么样的数码产品适合小学生来学习？家长最希望的就是有一款纯净的学习内容，杜绝游戏的干扰，而这款产品的内容都是为学习而设计，没有专门的游戏。即使一些小游戏也是为内容而设计，帮助孩子对学习内容的理解。

    在我们拿到这款电子书包时，比较担心的一个问题是，小孩能否快速地接受和掌握它的使用？我们先让一个小学3年级的孩子体验，没想到在他拿到这款产品短短一个小时已经对各项内容掌握得非常熟练了。在问他的使用感受时，他能一一介绍各个板块的内容情况，看来我们是严重低估了现在小孩对数码产品的掌握能力。

    这款产品在内容上共分为12个大板块，同步学习、动漫英语、听霸天下、学科评测、优秀作文、生活实验室等，在每个大板块下面又分为很多小板块。比如同步学习这里面根据小学的内容，分别针对语文、数学、英语三门学科从小学1年级到6年级的内容。每个学科里面也设置有丰富的内容。每一个环节不仅让孩子学，同时还让孩子动手、动脑，把被动的学习变为主动。让孩子在轻松愉快中度过，比平常看书有趣多了。

    最让小孩感兴趣的是生活实验室，这里有演绎妙趣横生的科学小实验，让孩子发现生活中的神奇科学，可以增加手动能力,还有数字期刊、阅读世界都是孩子们最喜欢的课外读物。这也是课堂内外杂志最有权威的内容，在这里可以及时看到课堂内外的最新的各类杂志。

每个板块下面根据不同年龄的孩子设置有丰富的学习内容，动脑又动手，交互学习

生活中的基本常识与学习内容融为一体

创新设计，云端体验

    既然称为电子书包，那么它就不仅仅是一款简单的平板产品。这款电子书包又有什么特别之处呢？在使用过程中，我们发现有几点值得肯定的地方。电子书包在结合学生课程内容的同时，增加一些比较创新的互动体验。比如在学习的内容中，增加魔力训练、录音复读等功能，让小孩参与到学习中来。同时它还是一款基于“云端互动”智能学习终端，你可以它的借助云服务、知识点、微课堂系统可以构成一套自己的数字化学习辅助及科学人文素质拓展系统。 

在这里可以建立自己的学习社区

    作为老师来说只需操作一块手写触摸屏，就能调用资源，讲解课程，点击“作业管理”，老师挑选的习题就会自动出现在“书包”屏幕上，学生手写完成后，系统还能自动判断对错。回家后，还能借此预习、复习课程。 更方便的是，“电子书包”可囊括不同阶段的电子版教材。一天下来，不用换课本，各门学科都能搞定。如此一来，书包自然成功“瘦身”。对于部分贫困偏远地区学生而言，“电子书包”还能为其提供免费教育资源，帮助其享受到与主城学校同步的教学内容。

工程师点评：有创新也有遗憾

    @电脑报 向波：在拿到这款电子书包与小孩共同体验一周的时间里，有许多惊喜，也有一些建议。惊喜的是，孩子比较喜欢，对于“书包”中的内容比较肯定，十分的丰富。产品的内容与当前小学生的书本知识衔接比较紧密，在帮助孩子巩固自己在学校的知识外，同时还有很多课外的内容，可以丰富自己的知识。

    不过在使用过程中，在细节的设计上还有一些建议。在自己动手的环节里，都是采用键盘输入法，对于小学生来说比较有难度，容易出错。尤其是对低年级的学生。如果是能加入手写功能，在操作上会更方便。还有在过关体验中，应当加入鼓励提示，让学习的兴趣更浓。从整体上来说，能结合小学生的实际需求，做到现在这样从外到内的整体设计，已经很不错了，我们期待2.0版本能更加完善。