开发日记 Pad的交互性与儿童应用的开发
        ——徐毅斐

        《鲸鱼岛的冬天》是一款以自然百科常识为基础的儿童互动教育游戏应用。我开始做这个事情的时候，我就问自己一个问题：Pad究竟是一个什么样的工具，它对儿童教育究竟意味着什么？这个问题到现在我也一直不停的问自己。

        我现在觉得iPad的交互性是特别强，这种交互不仅有手指的点触，还有声光电多媒体的反馈。你要知道孩子喜欢互动性的东西。其实这也就解释了，如果有人跟孩子玩的话，孩子是更喜欢跟人玩的。然而，大人都没有足够的时间来陪孩子玩，所以孩子对一切动的东西都非常喜欢，而且iPad这种反馈和交互正是孩子渴望的，是能够吸引住孩子的。

        我再从游戏上来讲，游戏是孩子天然喜欢的东西。你看汤姆猫、愤怒的小鸟这些游戏虽然都是成人玩的游戏，但是孩子们也非常喜欢。汤姆猫对孩子有吸引力的地方是，它会根据你的互动做出一些反映，其实这与孩子跟人交流的过程类似，孩子特别喜欢这种互动。

        刚刚开始构思《鲸鱼岛的冬天》的时间是去年12月，当时我们看了那么多儿童产品之后，一致认为儿童电子书只是点点碰碰特别简单的交互。而我之前做过两个手机操作系统，在中国移动我做了OPhone，在创新工场做了点心，所以我知道智能手机上面有很多传感器可以用。比如：陀螺仪、加速传感器、光敏和声控，还有很多很多传感器可以用，可以实现多种互动。你看汤姆猫用了一个声控的互动方式，就对孩子有那么强的吸引力。所以我们就想：iPad有那么多交互的方式，我们得充分利用这些交互方式让孩子玩得高兴。

        最终，技术层面上，我们就是利用丰富的交互将触屏手势、多点触控、重力加速度、声音控制等技术有机地融入到游戏中；在故事上，我们就是利用小孩接触大自然的兴趣，让孩子用有趣的方式体验各种操作，并不断探索和学习。不过坦白说，现在《鲸鱼岛的冬天》这款产品还只是实现我们创意比较少的一部分。